【創新育成中心】國立臺東大學-創新創業團隊英雄榜-簡章
國立臺東大學-創新創業團隊英雄榜
壹【遴選主旨】
為推動創新創業教育計畫及提升本校創新創業團隊培育,依據大專校院模擬學習平台推動,特辦理校園提案鄰選「創新創業募資平台英雄榜」透過校內外專業評審,於線上遴選優選隊伍,進階參與「大專校院創業實戰模擬學習平臺」,以爭取獎助金10萬元,獲選團隊將透過實踐實作提升創業實作,以獲得創新創業知能。本活動亦提供不淘汰機制及Runnning Boss陪跑制度及Hiking Boss育成輔導,以資源放大效益持續推進創業團隊成長。
貳【辦理單位】
指導單位:教育部大專校院推動創新創業教育計畫
主辦單位:國立臺東大學產學營運暨推廣教育處
執行單位:國立臺東大學創新育成中心
參【參賽資格】
1.須修畢育成中心相關培訓課程。
2.經育成中心認列之培訓團隊。
3.「第五屆BOSS計劃」之團隊享有優先權。
4.願意配合媒合新創見習團隊。
5.參賽團隊成員3-6人在籍生為限;每團隊須列指導老師至少一名。
6.可跨校/系組隊,團隊中應有至少一名本校生。
7.跨國籍學生團隊,團隊中應有至少一名本國籍學生。
肆【徵件期程說明】
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期程 |
階段 |
說明 |
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2022/12/14 |
線上說明會:中午12:30 |
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2022/12/20 |
收件申請截止 |
即日起至111/12/20中午12:00截止 |
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2022/12/22 |
初審公佈 |
初審結果及複審分組隊次公佈本校育成中心網頁 複審-分組QA雲端:https://reurl.cc/oZYa1M |
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2022/12/23- 2023/01/04 |
複審-線上評審Q&A |
進入複審團隊將協助提案登錄於獵人獎金平台, 由評審進行線上審查及Q&A提問; 並於每日上午10:00及下午16:00即時彙整於雲端,團隊需於期間回覆評審提問。 |
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2023/01/05 |
成績統計 |
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2023/01/06 |
公告正取6隊 |
複審結果公佈本校育成中心網頁 |
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2023/01/09 |
正取團隊棄權以備取遞補 |
備取依序遞補 |

伍【參賽申請流程及收件內容】
- 採取線上申請,申請徵件時間:111年12月20日中午12:00截止。
- 12/22公布初審隊伍直接進入複審,複審時間111/12/23-1112/1/4。
- 收件檔的PDF及影片檔檔名請依「隊伍名稱」命名。
- 團隊繳件網址:https://reurl.cc/oZYa1M 。
- 請將❶PDF檔10頁內❷影片檔1-3分鐘,於收件時間內上傳完成。
- 收件格式及內容:❶PDF檔10頁內❷影片檔1-3分鐘,內容請參照下表說明。
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項目 |
❶募資計畫簡報 |
募資平臺行銷 |
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❷影片 |
❸文案 |
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目的 |
使教練團了解團隊整體募資規劃及策略。 |
吸引注資之行銷宣傳文案及影片。 |
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檔案 格式 |
請依簡報撰寫後轉為PDF檔, 自行排版整齊轉檔。 (限 10 頁,不含附件) |
MP4 |
線上編輯 |
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內容應包含之面向 |
A.1~3 年之收入支出預估 B. 10 萬元如何使用 9. 附件:其他對提案加分之說明或佐證資料 |
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文案內容應以面對目標客群(TA)之角度設計,重點應包含:
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*此表內說明之項目:「募資平臺行銷-❸文案」,只有112/1/6公佈之正取六隊後續需要繳交。
陸【評選項目】
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序別 |
評分項目 |
說明 |
權重 |
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A |
影片架構 |
-主題與創意呈現 -產品架構呈現清晰 |
25% |
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B |
提案計畫 |
-市場分析、競爭分析 -商業模式 -行銷策略 -經費規劃 |
35% |
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C |
創造效益的潛力 |
-商化可行性 -市場潛力 |
20% |
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D |
提案團隊的潛力 |
-團隊專業的執行能力或分工項目 -執行期程規劃 |
10% |
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E |
Q&A表現(線上) |
-線上回覆Q&A的表現 |
10% |
柒【評選方式】
- 初審依收件資料完整度後,將直接進入複審審查。
- 複審評審委員由校內教師及業師組成。
- 全部參賽隊伍將分成A、B、C、D、E組,每位評審可評兩組隊伍。
- 進入複審團隊將協助提案登錄於獵人獎金平台,由評審進行線上審查及Q&A提問。並於每日上午10:00及下午16:00即時彙整於雲端,團隊需於期間回覆評審提問。Q&A回應表現將列入評分項目權重,請團隊於複審期間內(111/12/23-112/1/4)完成即時回覆。
- 由評審委員依線上提案審查及線上Q&A,依項目「陸之評分項目」權重分數,所得總分數最高分依序排名,如遇同分將依序權重(B->A->C->D->E)排出錄取組數。正取6組,備取數組,並公佈於本校育成中心網頁;若正取隊伍1/9前主動棄權,則依備取順序遞補。
- 評分結果由評審委員依上述第5點說明,依總分數擇優挑選依序公告,優選正取團隊及備取兩組別團隊「Running Boss資格團隊」、「Hiking Boss資格團隊」;共計正取6組,備取數名。
- 備取將有不放棄機制「Running Boss資格團隊」及「Hiking Boss資格團隊」兩組別,「Running Boss資格團隊」為準備取團隊遞補「優選團隊」或可申請陪跑教練團; 「Hiking Boss資格團隊」可申請育成輔導,詳細說明請參「玖【不放棄機制說明】」。
- 優選正取團隊、「Running Boss資格團隊」、「Hiking Boss資格團隊」錄取條件說明,請以參考「捌【錄取條件說明】」。
捌【分數區間說明】
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優選正取團隊 |
Running Boss資格團隊 |
Hiking Boss資格團隊 |
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表提案完整性及可行性高,可接續推進,即代表臺東大學出隊參與,教育部學習平台。 |
表提案完整性及可行性尚可,有機會微調提案內容,由Running Boss 陪跑教練機制陪伴,可接續下一階段徵件推進。 |
提案完整性及可行性不足,需調整部份較多,亦較難於短時間內聚焦調整提案,需接續Hiking Boss由育成輔導調整議題可行性。 |
玖【不放棄機制說明】
英雄榜為鼓勵本校團隊得持續推動創新創業議題,為不放棄本校優質團隊,故本次備取之團隊將以總分排序分為「Running Boss」及「Hiking Boss」以下說明:
◆「Running Boss」陪跑機制
- 團隊可申請參加「不放棄機制」進入到Running Boss陪跑機制且可獲得不放棄獎金。
- Running Boss陪跑機制-將會為各位團隊媒合適切的業界教練陪跑,帶領團隊調整提案商模前進市場化可行性,預計陪跑期程(112年5月-6月)依團隊計劃期程二個月為基準期間。
- 不放棄獎金-將提撥提案補助金,給予申請之團隊提案實證使用,補助金將依申請組數比例分配給予,並由創新育成中心追蹤核銷,補助金之使用應全數用於提案計畫實作使用。
- 參與Running Boss陪跑機制,後續將優先提報參加第二階段「大專校院模擬學習平台」爭取獎助金10萬元,持續推進提案創業。
◆「Hiking Boss」育成輔導
- 團隊可申請參加「不放棄機制」進入到Hiking Boss 育成輔導。
- Hiking Boss 育成輔導-將由創新育成中心主責輔導團隊,並給予適切的業界教練諮詢二次,帶領團隊調整提案主題及推薦適切課程學習,較著重計畫主題的可發展性調整。
參與Hiking Boss 育成輔導,後續將有優先選課權參與育成輔導之推薦課程。
【其它】
- 不放棄機制說明,詳盡完整資訊待公告為準,後續相關時間亦會主動通知備取之隊伍。
- 如有未盡事宜,經國立臺東大學創新育成中心修訂及公佈。
聯絡窗口
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創新育成中心: 曾琇郁 助理/林佩佩 |
Tel:089-318855分機2011、2016 |
國立臺東大學111學年度創新創業團隊
「Running Boss陪跑」申請同意表
- 團隊名稱:
- 提案主題:
- 團隊成員基本資料:
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團隊成員 |
團隊成員1(代表人) |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員2 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員3 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員4 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員5 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員6 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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1. 本團隊保證全體成員均已確實了解本次申請其所相關內容。
2. 本團隊所有成員,如申請同意表資料正確無誤。
3. 本團隊同意依規定時間如期完成各階段進度繳件及配合陪跑教練輔導諮詢。
4. 本團隊同意若未盡到本申請相關內容之權利及義務,導致無法持續推進輔導則不得議異。
國立臺東大學111學年度創新創業團隊
「Hiking Boss陪跑」申請同意表
- 團隊名稱:
- 提案主題:
- 團隊成員基本資料:
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團隊成員 |
團隊成員1(代表人) |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員2 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員3 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員4 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員5 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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團隊成員6 |
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姓名 |
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學號 |
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手機 |
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學校名稱 |
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系所年級 |
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1. 本團隊保證全體成員均已確實了解本次申請其所相關內容。
2. 本團隊所有成員,如申請同意表資料正確無誤。
3. 本團隊同意依規定時間如期完成各階段進度繳件及配合育成輔導、業師諮詢(二次)。
4. 本團隊同意若未盡到本申請相關內容之權利及義務,導致無法持續推進輔導則不得議異。

